Nagu ikka algas päev hommikuvõimlemisega, aga selleks korraks siis viimane. Neljandat päeva võib nimetada kalapäevaks. Õpilastele räägiti töhtsamatest Eesti vetes elavatest kaladest, millele järgnes praktiline ülesanne määrata kalu piltide järgi. Vaadati samuti põnevaid kalu maailmas. Mängiti ka Kalamängu (saab selle mängu ka alla laadida). Proovige! Kalade praktiline uurimine (lahkamine). Saadud kalu tuli uurida vastavalt esitatud töölehele, kala tuli mõõta, kaaluda ja kirjeldada vastavalt nähtud tunnustele ning eelnevalt saadud teadmistele. https://youtu.be/mCFWdOSok-4 Õpilased õppisid tundma pilliroogu ja roostiku, mis oli neile abiliseks pilliroo praktilisel uurimisel rannaniidul. Ülesandeks oli liikuda mööda rannaniidu sirgjooneliselt metsapiirist veepiirini. teha iga 30 sammu järel peatus ning uurida 2 x 2 m prooviruudus rannaniidu taimestikku. proovida kaasavõetud puust kepiga, kas seda annab maa sisse suruda. Õppeklassis tuli välja arvutada, kui palju kariloomi läheb vaja Riimi rannaniidu heaks hooldamiseks. Rannaniitude liigirikkuse tagamiseks peab karjamaal olema vähemalt 1 lehm 1 hektari niidu kohta. Meelelahutuseks oli laste soovil karaoke õhtu, kus lauldi nii eesti kui ka vene laule. Kõik võtsid sellest aktiivselt osa ning laulsid kaasa mõlemas keeles. Kooslaulmine ühendas noori ning muutus veel üheks puutepunktiks lõimingus koostöö ja meeskonnatöö kõrval, näidates veelkord, et sõprus ja vastastikune mõistmine ei sõltu emakeelest, vaid soovist ja tahest.
Ühine Eurovisiooni laul "Rändajad": youtu.be/tQ-VTiu8DzY
0 Comments
Leave a Reply. |
Keelekümbluslaager "Läänemeri - meie kodumeri" |